Elevgruppe

Sorgenfriskolen er Lyngby-Taarbæk Kommunes specialskole for elever fra børnehaveklasse til 10. klasse. Skolen tilbyder specialundervisning til børn og unge, som har behov for et særligt tilrettelagt læringsmiljø med høj grad af støtte, struktur og individuelle hensyn for at kunne trives, lære og deltage i fællesskaber.

På Sorgenfriskolen møder eleverne en hverdag med trygge relationer, genkendelige voksne og undervisning, der tilpasses den enkelte elevs ressourcer, behov og udviklingsmuligheder. Skolen arbejder ud fra en helhedsorienteret tilgang, hvor faglig læring, personlig udvikling, trivsel og deltagelse hænger tæt sammen.

Et læringsmiljø med fokus på deltagelse

Fælles for alle elever på Sorgenfriskolen er, at de har behov for et læringsmiljø med tydelige rammer, forudsigelighed og tæt voksenstøtte. Undervisningen tilrettelægges i mindre fællesskaber, hvor der er plads til individuelle tilpasninger, og hvor eleverne støttes i både faglig, social og personlig udvikling.

Der arbejdes målrettet med at skabe deltagelsesmuligheder for alle elever. Det betyder, at undervisning, aktiviteter og fællesskaber tilpasses, så den enkelte elev får mulighed for at opleve mestring, udvikling og tilhørsforhold på egne forudsætninger.

Tre spor med forskellige styrker og behov

For at skabe de bedst mulige rammer for den enkelte elev er skolen organiseret i tre spor med forskellige læringsmiljøer og pædagogiske tilgange.

A-sporet

A-sporet er for elever, som har behov for et læringsmiljø med tydelig struktur, overskuelighed og praksisnær undervisning. Undervisningen tager udgangspunkt i konkrete erfaringer, genkendelige rutiner og tæt voksenstøtte, så eleverne får mulighed for at udvikle faglige, personlige og sociale kompetencer i et trygt læringsfællesskab.

C-sporet

C-sporet er for elever med alderssvarende kognitive forudsætninger, som har behov for rolige, skærmede og strukturerede læringsmiljøer. Her arbejdes der med tydelig visuel støtte, forudsigelighed og sociale støttestrukturer, som hjælper eleverne med at deltage i undervisning og fællesskaber. Målet er at styrke elevernes trivsel, selvstændighed og sociale kompetencer.

S-sporet

S-sporet er for elever med omfattende støttebehov, hvor undervisning og dagligdag tilrettelægges med fokus på kommunikation, nærvær, sansemotorisk udvikling og deltagelse i hverdagsaktiviteter. Eleverne støttes gennem hele skoledagen, og der arbejdes blandt andet med alternativ og supplerende kommunikation (ASK), hjælpemidler og multisensoriske aktiviteter, så alle elever får mulighed for at udtrykke sig og indgå i fællesskaber.

Tværfagligt samarbejde omkring den enkelte elev

På Sorgenfriskolen arbejder lærere, pædagoger og andre fagprofessionelle tæt sammen om at skabe de bedste udviklingsmuligheder for hver enkelt elev. Skolens klasseteams understøttes af et fast tværfagligt team med blandt andet psykologer, ergoterapeuter og fysioterapeut, som bidrager med faglig sparring og specialiseret viden.

Skolen råder desuden over særligt indrettede faciliteter til træning og stimulering af sansemotoriske færdigheder, som anvendes som en del af den samlede indsats omkring elevernes udvikling.

Skole og fritid i sammenhæng

For mange elever er trygge overgange og genkendelige voksne afgørende. Derfor har eleverne mulighed for at benytte skolens fritidstilbud i forlængelse af skoledagen. Fritidstilbuddene er organiseret, så de understøtter de forskellige spor og elevernes individuelle behov for fællesskab, aktivitet og støtte.

Målet med undervisningen

Målet er, at alle elever udvikler sig fagligt, socialt og personligt og oplever sig som værdifulde deltagere i fællesskaber. Undervisningen tilrettelægges med afsæt i den enkelte elevs potentiale og med fokus på at styrke selvstændighed, livsmestring, kommunikation og mulighederne for videre uddannelse, aktivitet eller beskæftigelse efter skoletiden.

Værd at vide

Målgruppe
Elever fra børnehaveklasse til 10. klasse med behov for et specialiseret undervisningstilbud.

Tre specialiserede spor
Skolen er organiseret i A-spor, C-spor og S-spor, som hver især er tilrettelagt efter forskellige elevgruppers behov.

Mindre elevgrupper
Klasserne rummer mellem 5 og 11 elever afhængigt af spor og elevgruppe.

Tværfaglig understøttelse
Skolen samarbejder tæt med blandt andet psykologer, ergoterapeuter og fysioterapeut.

Fritidstilbud
Eleverne har mulighed for at deltage i skolens fritidstilbud i forlængelse af skoledagen.

Visitation
Sorgenfriskolen er et visiteret specialundervisningstilbud. Hvis en elev vurderes at have behov for denne type tilbud, sker optagelse gennem Lyngby-Taarbæk Kommunes visitationsproces.